Pt:Key:isced:level
isced:level |
Descrição |
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Uma chave para definir o nível de educação |
Grupo: education |
Usado nos elementos |
Requer |
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Combinações úteis |
Situação: de facto |
Ferramentas |
Chave usada para definir o nível de educação baseado na escala CINE - Classificação Internacional Normalizada da Educação (ISCED, pela sua sigla em inglês), utilizada em associação com uma etiqueta de característica principal como amenity=kindergarten, amenity=school, amenity=college e amenity=university.
Como usar
Esta chave é adicionada às características mapeadas como um nó ou área. Se requer uma etiqueta principal amenity=* como amenity=school ou amenity=university.
Por exemplo, uma instituição de educação infantil seria etiquetada como:
Para etiquetar as instituições educativas que oferecem mais de 1 nível CINE, como uma escola brasileira que oferece os níveis 1, 2 e 3 (Ensino Fundamental I, II e Ensino Médio), a maioria dos mapeadores utilizam valores separados por ponto e vírgula, por exemplo isced:level=1;2;3, mas alguns utilizam um intervalo no formato isced:level=1-3.
Níveis da educação
O nível de educação deve ser especificado usando isced:level=*. Baseado na ISCED 2011 os níveis educacionais são:
Nível | Descrição | Características principais |
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Nível 0 | Educação pré-primária | Destinado a crianças de até quatro anos, privilegia um enfoque holístico orientado a dar apoio inicial ao desenvolvimento cognitivo, físico, socio-emocional infantil, além de familiarizá-la com a instrução organizada fora do contexto familiar. |
Nível 1 | Educação primária, ou primeiro estágio da educação básica | Destinado a crianças de cinco a 11 anos, caracteriza-se por proporcionar destrezas básicas em leitura, escrita e matemática, além de formar uma base para a compreensão das áreas essenciais do conhecimento E o desenvolvimento pessoal e social dos estudantes. |
Nível 2 | Educação Secundária Baixa, ou segundo estágio da educação básica | Normalmente destinado a adolescentes de 12 a 15 anos, caracteriza-se por aplicar um modelo mais orientado por disciplinas com a finalidade de introduzir conceitos teóricos sobre uma ampla gama de temas. No entanto, em alguns sistemas educativos oferecem desde esse nível programas vocacionais orientados a desenvolver destrezas pessoais para o acesso ao mercado de trabalho. |
Nível 3 | Educação Secundária Alta | Destinado a adolescentes de 15 a 18 anos, caracteriza-se por consolidar a educação secundária com instrução mais diversificada, avançada e especialista, visando a preparação para Educação Superior, ou proporcionando destrezas para à formação profissional de nível médio. |
Nível 4 | Educação Pós-Secundária não superior, ou Pós-Secundária não terciária | Proporciona aos estudantes dos programas de formação geral outra opção de certificação vocacional não terciária. Por outro lado, os graduados de programas vocacionais de Nível 3 podem optar por melhorar suas especializações, tendo mais oportunidade de acesso ao mercado de trabalho. |
Nível 5 | Educação Terciária de Ciclo Curto, ou Primeiro estágio do ensino superior não conducente a uma qualificação avançada na área da investigação (bacharelato, licenciatura, mestrado) | Proporciona conhecimentos e habilidades profissionais, que atendem a ocupações específicas no mercado de trabalho. |
Nível 6 | Graduação em Educação Terciária, ou Formação superior avançada (pós-graduada), conducente a uma qualificação na área da investigação (doutoramento) | Proporciona conhecimentos e habilidades profissionais ou acadêmicas intermediárias (nível médio de complexidade do conteúdo acadêmico). Os programas são essencialmente teóricos, embora possam incluir componentes práticos por estarem embasados em pesquisas que refletem o desenvolvimento da área ou nas melhores práticas profissionais. |
Nível 7 | Mestrado, ou Especialização | Proporciona competências acadêmicas ou profissionais avançadas. Ainda que sejam essencialmente teóricos, podem incluir componentes práticos por estarem embasados em pesquisas que refletem os mais recentes avanços da área. |
Nível 8 | Doutorado ou Pesquisa avançada | Conduzem o estudante a um título de pesquisa avançada cujas investigações são originais, tanto que costumam ser oferecidos exclusivamente por Instituições de Ensino Superior (IES) dedicadas à pesquisa. |
Nível 9 | Não classificado em outra parte | Sem detalhamentos no ISCED 2011. |
Uma descrição detalhada de cada nivel pode ser encontrada (em inglês) aqui.
Versões do CINE
A chave isced:level=* foi baseada originalmente na norma CINE 1997, que tinha seis níveis. A CINE foi revisada em 2011 com oito níveis. O nível 0 foi ampliado para incluir programas ainda mais infantis, enquanto que os níveis 5 e 6 foram distribuídos entre os níveis 5 a 8. Como resultado, isced:level=5 e isced:level=6 seriam ambíguos.
Esta proposta pretende resolver a ambiguidade citando uma norma específica. As características podem ser etiquetadas com isced:level:1997=5/6 ou isced:level:2011=5/6/7/8. O uso existente de isced:level=5/6 seria aceito para ser interpretado de acordo com o padrão de 1997.
Níveis CINE em países lusófonos
O texto desta página poderia ser uma versão desatualizada e incompleta da CINE. Por favor, consulte a fonte oficial. |
Abaixo tem-se resumidamente os níveis CINE para países de língua portuguesa. Para outros países, favor verificar a versão em inglês desta página ou consultar a fonte oficial da UNESCO.
País | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
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Angola fonte | Preescolar | Ensino Primário | Ensino secundario Primeiro ciclo (geral e técnico) | Ensino secundario segundo ciclo (geral, técnico e formação de professor) | Bacharelato | Licenciatura | Mestrado | Doutoramento | |
Brasil fonte | Creche, Pré-Escola | Ensino Fundamental I - do 1º ao 5º ano (tradicional e EJA) | Ensino Fundamental II - do 6º ao 9º ano (tradicional e EJA), EJA Integrada à Educação Profissional de Ensino Fundamental (PROEJAFIC) | Ensino Médio (tradicional e EJA), EJA Integrada à Educação Profissional de Ensino Médio, Formação de Professores na Modalidade Normal em Nível Médio, Educação Profissional de Nível Médio (forma integrada e concomitante, como os Institutos Federais) | Educação Profissional de Nível Médio (forma subsequente) | Cursos sequenciais de formação específica | Graduação - Bacharelado, Licenciatura ou Cursos Superiores de Tecnologia, Pós-graduação lato sensu - Especialização | Mestrado acadêmico ou profissional | Doutorado |
Cabo Verde fonte | Educação Pré-escolar | Ensino Básico e Recorrente (1-6 anos) | Ensino Básico e Recorrente (7-8 anos), Ensino Secundário 1º Ciclo (Via Geral) 1º ano, Ensino recorrente (Secundário - 1º Ciclo) (9º ano) | Ensino Secundário 2º Ciclo, Ensino Secundário 1º Ciclo (Via Geral) 2º ano, Ensino recorrente (Secundário - 1º Ciclo) (10º, 11º e 12º anos) | Ano Complementar Profissionalizante (ACP) | Curso de Estudos Superior e Profissionalizante (CESP) | Bacharelato | Mestrado | Doutoramento |
Guiné Bissau fonte | Ensino pré-primário | Ensino básico - primeiro e segundo ciclo | Ensino básico – terceiro ciclo, Formação profissional | Ensino secundário, técnico e profissional | Treinamento (formação) de professores e profissionais de saúde, Profissional | Ensino superior (3 anos), Treinamento (formação) em administração e contabilidade | Ensino superior (4 anos), Ensino superior Direito (5 anos), Treinamento (formação) superior em medicina ou administração | ||
Moçambique fonte | Ensino Pre-escolar | Ensinos Primários do 1º e 2º grau | Ensino Secondaria 1º Ciclo, Ensino Tecnico Profissional Basico | Ensino Secondaria 2º Ciclo, Ensino Tecnico Profissional Basico, Formaçao de profesores (Primário) | Licenciatura | Mestrado e Mestrado Integrado | Doutoramento | ||
Portugal fonte | Educação pré-escolar | 1.º e 2.º Ciclo do ensino básico (todas modalidades) | 3.º Ciclo do ensino básico (todas modalidades) | Ensino secundário (todas modalidades) | Ensino pós-secundário não superior - Curso de Especialização Tecnológica | Curso técnico superior profissional | Licenciatura 1.º ciclo | Mestrado Integrado, Mestrado 2.º ciclo, Especialização Pós-licenciatura (Pós-graduação), Licenciatura ou Mestrado Pré-Bolonha | Doutoramento |
São Tomé e Príncipe fonte | Pré-escolar | Ensinos primários 1° e 2° ciclos | Ensino secundario 1° ciclo | Ensino secundario 2º ciclo, Programa intermediário - Instituto Superior Polictécnico (ISP), Ensino em centro técnico professional (curso médio), Ensino secundario (2° ciclo) + formação técnico qualificante | Licenciatura, Formação inicial (Escola de formação de professores e educadores) | Mestrado e Mestrado Integrado | Doutorado | ||
Timor Leste fonte | Pré Escolar | Ensino básico Filial 1° e 2° ciclo | Ensino básico 3° ciclo | Secundário Geral, Secundário Técnico Vocacional | Diploma Politécnico 1, 2 ou 3 | Bacharel, Pós Graduação | Mestrado | Doutorado |
Ver também
- A proposta desta chave
- Discussões em torno desta chave no contexto de amenity=school
- grades=* – para estágios educacionais (em geral mais verificáveis do que esta etiqueta) oferecidos pela escola segundo o sistema local